Effektiv skrivundervisning

Idag har vi haft seminarium och igår lämnade vi in vårt studiegruppsarbete. Det handlade om effektiv skrivundervisning och vi diskuterade bland annat hur man individualiserar undervisningen för att den ska bli meningsfull för samtliga elever. En av studiekamraterna hade lite svårt att komma in i connect men vi arbetade på flitigt i alla fall. Några punkter som vi kom fram till var följande:

– Arbeta utifrån elevernas intresse både genom skrift samt läsning.
– Tärningar för att komma igång med skrivandet. Ex. nr1 är en flicka nr2 är en pojke osv. för att får till grunden av berättelsen. Går även att applicera på andra sorters texter.
– Arbeta med öppna uppgifter så att eleverna kan anpassa temat och hitta en egen ingång till uppgiften.
– Arbeta i mindre/små grupper till förmån för att eleverna ska våga göra sig hörda.

Dessa punkter tog vi sedan upp under seminariet och de andra grupperna redovisade även sitt. För egen del är jag nöjd med det vi kom fram till och jag känner att det täcker upp det mesta.

På måndag börjar praktiken och då ska jag arbeta med migration. Det känns väldigt passande såhär i dagsläget.

Kanske inte den här typen av migration dock ;)



 //Johanna